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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| 精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)贏利模式認(rèn)識(shí)精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)何謂精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)？精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的7種浪費(fèi)精益化生產(chǎn)現(xiàn).. |
| 呈現(xiàn)影響力 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：掌握“呈現(xiàn)”影響力的兩大原理1. 呈現(xiàn)最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現(xiàn)，是語(yǔ)言學(xué)的范疇還是傳播學(xué)的范疇？3. 傳播者與接收者誰(shuí)更重要？為什么？4. 呈現(xiàn)影響力的兩.. |
| 卓越執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)職業(yè)化3. 關(guān)于職場(chǎng)執(zhí)行力的解析1) 職場(chǎng)執(zhí)行力是什么？2) 對(duì)職.. |
| OEE設(shè)備綜合效率提升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、OEE的定義及指標(biāo)計(jì)算方法1、效率的定義2、設(shè)備的8大LOSS分析3、設(shè)備綜合效率---OEE值計(jì)算方法4、影響OEE的因素剖析案例分享與練習(xí)二、故障損失計(jì)算1、故障的分類及損失結(jié)構(gòu)1) 總表（故障與.. |
| 復(fù)盤課程大綱（一天版） |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、序言：理解復(fù)盤1、什么是復(fù)盤2、復(fù)盤的態(tài)度3、復(fù)盤的要點(diǎn)4、復(fù)盤的流程二、復(fù)盤的五個(gè)步驟1、目標(biāo)回顧（5W2H1R）當(dāng)初制訂目標(biāo)的目的(Original Intent).. |
| 消費(fèi)心理學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：消費(fèi)者消費(fèi)心理全認(rèn)知一、消費(fèi)者的心理活動(dòng)過(guò)程1､消費(fèi)者心理活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)過(guò)程2､消費(fèi)者心理活動(dòng)中的情感過(guò)程3､消費(fèi)者心理活動(dòng)中的意志過(guò)程4､典型案例、思.. |
| 添翼 —醫(yī)藥銷售/推廣人員的TTT |
| 主講老師：付小東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前作業(yè) 待定 產(chǎn)出壓力和動(dòng)力引入 醫(yī)藥零售市場(chǎng)營(yíng)銷工作挑戰(zhàn)分析 區(qū)域市場(chǎng)推廣的工作職責(zé) 了解培訓(xùn) 講話、演講、培訓(xùn)的區(qū)別 演講的目的.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1、 西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容2、 中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展的四個(gè)境界3、 西為中用，如何發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理模式4、當(dāng)今社會(huì)中管理者進(jìn)行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰(zhàn)？5、認(rèn)識(shí)人的.. |
| 七步成詩(shī)：企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 以終為始：人才供應(yīng)鏈，企業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵目標(biāo) 人才戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞：人才供應(yīng)鏈、關(guān)鍵崗位、培養(yǎng)基地 人才供應(yīng)鏈：數(shù)量與質(zhì)量的問(wèn)題 培養(yǎng)基地：戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、員工成.. |
| 銀行公司客戶經(jīng)理營(yíng)銷心態(tài)與營(yíng)銷技巧提升 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、銀行客戶經(jīng)理的生存報(bào)告一、指標(biāo)眾多，壓力倍增1、互動(dòng)：我們的指標(biāo)二、客戶經(jīng)理職業(yè)生涯的幾個(gè)階段和心態(tài)變化三、對(duì)待指標(biāo)的幾種心態(tài)和表象四、高壓下的心態(tài)管理1、對(duì)高壓的認(rèn)識(shí)：戰(zhàn)略上輕視它，戰(zhàn)術(shù)上重視他2、.. |
| 社會(huì)管理 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一） 什么是社會(huì)管理✓ 社會(huì)管理的主體與對(duì)象✓ 社會(huì)管理的職能與責(zé)任✓ 社會(huì)管理的效果評(píng)估（二） 公民參與社會(huì)管理✓ 什么是公民參與✓ 公民的.. |
| 優(yōu)雅形體訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：熱身活動(dòng)1、微笑訓(xùn)練表情訓(xùn)練眼神訓(xùn)練2、儀態(tài)訓(xùn)練基本站姿、恭候客戶的站姿、待客的站姿、服務(wù)過(guò)程中的站姿不良的站姿迎接客戶（準(zhǔn)備、關(guān)注、相迎）接待客戶（詢問(wèn)、指引、協(xié)助、異議處理）送別客戶（道別）站.. |
| 沙漠掘金-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配◇ 資源運(yùn)用與管理◇ 目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估◇ 風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理◇ 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
| 系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問(wèn)題及現(xiàn)狀巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實(shí)企業(yè)案例開(kāi)啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知為什么所有問(wèn)題相關(guān)的原因都解決了，問(wèn)題卻愈演愈烈？&md.. |
| 企業(yè)卓越管理系統(tǒng)打造訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織優(yōu)化設(shè)計(jì)1、最新組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要領(lǐng)2、功能型、事業(yè)部型、區(qū)域型和矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特性與優(yōu)缺點(diǎn)3、組織架構(gòu)與功能如何才能支撐戰(zhàn)略的需要4、不同企業(yè)發(fā)展階段的組織、部門功能規(guī)劃要點(diǎn)5、組織架構(gòu)三大支柱.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化打造的背景及緣由反思討論：低績(jī)效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)？沒(méi)有目標(biāo)？缺乏合作精神？沒(méi)有明確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀？缺乏機(jī)動(dòng)靈活？.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境銀行創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟(jì) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展1、思維創(chuàng)新路徑2、互聯(lián)網(wǎng)核心本質(zhì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋4、互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加速銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革5、數(shù)字化改變了生產(chǎn)、生活和工作方式6、數(shù)字思維.. |
| 零售變革下的渠道管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、零售變革，新在哪里？1、零售的痛點(diǎn)2、零售核心組成要素3、什么是新零售4、新零售的產(chǎn)生5、新零售的方法論新零售三大特征新零售近景新零售知識(shí)框架，前臺(tái)、中.. |
| 穩(wěn)中求準(zhǔn)-重點(diǎn)大項(xiàng)目的銷售管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何打破大項(xiàng)目中常見(jiàn)的困境？1、銷售員的常見(jiàn)困境見(jiàn)不到關(guān)鍵人客戶關(guān)系拿不下來(lái)訂單不穩(wěn)定客戶關(guān)系的易變性2、銷售經(jīng)理的常見(jiàn)困境.. |
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