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| 直播運營實戰(zhàn)課程大綱 |
| 主講老師:李劍豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、思維導入篇(一)直播趨勢洞察——5G時代直播商業(yè)崛起(二)做直播前必須掌握的運營四大核心導圖(三)一張圖幫你找到適合自己的直播平臺二、網(wǎng)紅專屬IP打造篇(四)想做網(wǎng)紅IP先破除三個迷思.. |
| 商業(yè)銀行客戶經(jīng)理顧問式營銷技巧 |
| 主講老師:陳攀斌   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 創(chuàng)新變革一、金融變革培訓模塊 培訓內容金融變革 一、金融的脫媒1、同業(yè)存款、企業(yè)機構大額存款業(yè)務面臨發(fā)展機遇2、融資融券、證券質押貸款等新型融資業(yè)務獲得契機3、支付結算業(yè)務將獲得較大發(fā)展機會4、企業(yè)理.. |
| 員工心理關愛及情緒壓力管理技巧 |
| 主講老師:郭敬峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 員工心理健康關愛1、 職工心理健康失衡背景(1)什么是心理健康 本人不覺得痛苦 (穩(wěn)定愉快的情緒) 他人不感到異常 (和諧的人際關系) 社會功能良好 (適.. |
| 公眾演說與影響力 |
| 主講老師:任天行   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一場訓練 心中無敵,天下無敵——樹立自信 克服恐懼內容:一、上臺緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心理療法、3、7種體操療法.. |
| 《360°營銷管理》沙盤模擬訓練課程 |
| 主講老師:王悅宇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:管理方面企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析企業(yè)內外部環(huán)境關鍵要素分析及工具運用專業(yè)能力方面一、營銷環(huán)境掃描宏觀環(huán)境分析主要宏觀環(huán)境的辨認和反映二、購買行為分析消費者購買行為模式.. |
| PPT展示你的工作業(yè)績 |
| 主講老師:許奕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:模塊一、演講稿快速轉換為PPT:1. 利用“六把刀”快速將演講稿轉換成PPT2. 利用模板設計快速美化PPT字體模塊二、Excel圖表的完美述說:1. 數(shù)據(jù)透視圖和對應的透視表如何導入PPT .. |
| 企業(yè)培訓師21項修煉 |
| 主講老師:段燁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一項修煉:對癥下藥—培訓需求調查如何做好需求調查?如何真正的掌握學員需求,如何掌握學員真正的需求,如何運用各種工具調查需求?現(xiàn)象呈現(xiàn):常見的五種需求調查的失誤傳道:需求調查的原理一、關于需求調查的兩個管理學.. |
| 數(shù)字化轉型“5G無線網(wǎng)絡規(guī)劃”培訓大綱 |
| 主講老師:胡國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章:5G系統(tǒng)概述(0.5小時)1、 5G概述2、 移動通信技術演進規(guī)律3、 4G/4.5G/5G標準主要技術特征4、 移動通信技術愿景和路標5、 小結第二章:5G無線網(wǎng)絡原理(1小時)1、 5G總體介.. |
| 復盤 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10 ~.. |
| 《軟創(chuàng)新企業(yè)的資本舞臺——創(chuàng)業(yè)板首次公開發(fā)行上市IPO籌劃與操作實務》 |
| 主講老師:高鵬鶴   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】第一章 上市的基礎知識1.1 什么是上市?1.2 上市的好處1.3 上市的重大意義1.4 上市的優(yōu)缺點比較1.5 不適合上市的企業(yè)及案例1.6 企業(yè)上市的三種.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:馬曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個人為什么要職業(yè)化A、哪一個更加職業(yè)化?B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化?A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護 |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃高級客戶經(jīng)理等等管理技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)XXX.. |
| 【支行行長】高級班課程:問題分析與解決課程介紹 |
| 主講老師:孫軍正   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:模塊1:為什么問題分析和決策制定值得我們深入研究問題的分析和解決本質上是一種邏輯思維能力,是一種通用的商業(yè)語言;人們對問題的分析和解決是管理發(fā)展的歷史;解決問題的能力是區(qū)別公司競爭能力強弱的關鍵要素之一;解決問題的能力是.. |
| 企業(yè)必備教練督導技術 |
| 主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:專業(yè)教練的內涵經(jīng)理進行人員輔導的挑戰(zhàn) 職業(yè)經(jīng)理人的學習模型 人員的在職教導與培訓制定有效的教練計劃 正確的工作流程 經(jīng)理的輔導時間管理 輔導前的準備工作 經(jīng)理培訓教練計劃 輔導過程管理 下屬輔.. |
| 旺店店長特訓營 |
| 主講老師:舒立平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:第一章 店長-店鋪中的自我管理第一節(jié) 店長職業(yè)的發(fā)展趨勢與自我管理1. 中國服裝店鋪的發(fā)展趨勢2、服裝店長的職業(yè)生涯規(guī)劃3. 營在終端、贏在終端的店長時代第二節(jié) 走近店長、自我管理 1. 店長的瓶頸與困惑.. |
| 領導藝術系列培訓 |
| 主講老師:毛元生   培訓天數(shù):10 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:專題一:領導溝通藝術溝通既是最為普遍的人際行為,也是最為基礎性的領導或曰管理方式,無疑是各級、各類領導者都應該認真掌握的基本功。講授要點舉要:——溝通與有效溝通——如何理解.. |
| 高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師:楊俊杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 高績效的攔路虎:滿地皆是“低效能”!1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團隊的內在打擊3.困境:如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階?4.基礎性的管理技能提升的學.. |
| 5G基礎知識和發(fā)展展望 |
| 主講老師:宋甲偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:課程背景:2019年,是中國5G元年,也是5G應用大展拳腳的一年,三大運營商5G商用網(wǎng)絡建設正在如火如荼的展開。如何抓住這一契機,使中國自主知識產(chǎn)權的技術更上一層樓,是通信各界努力的方向。與前幾代移動網(wǎng)絡相比,5G網(wǎng)絡的能力將有.. |
| 銀行客戶流失預警與挽留技巧 |
| 主講老師:杜晶晶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:《銀行客戶流失預警與挽留技巧》 課程背景: 對于轉銷預警客戶,比如銷戶預警、轉戶預警、資金變動預警、投訴預警、捆綁期結束預警等,如何有效地進行挽留? 投資顧問如何有效實施主動營銷,捆綁與挽留策略,以降低客戶流失率? 優(yōu)秀.. |
| 臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革(2天) |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革(2天)主講:臺灣劉成熙老師前 言:企業(yè)危機著重在預防而后才是管理。企業(yè)唯有在事先制定出危機管理的預防性措施,防患于未然,將危機爆發(fā)的可能性降到最低限度,將事故消滅.. |
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