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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理認(rèn)知一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化1. 各種成本上升的壓力2. 如何提高工作效率二、部分企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀1. 目標(biāo)管理流于形式2. 員工感覺目標(biāo)太高難于達(dá)成3. 目標(biāo)管理對(duì)實(shí)際工作幫助不大4. 沒.. |
| 民法典對(duì)家族財(cái)富傳承與資產(chǎn)管理的應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 婚姻財(cái)富保護(hù)與財(cái)富管理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略一、 婚前財(cái)富勿混同1、婚前財(cái)產(chǎn)保全策略及規(guī)劃——想說其您不容易 案例：婚前財(cái)產(chǎn)，婚后改姓2、父母對(duì)子女財(cái)產(chǎn)支持的技巧——愛子情.. |
| 數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)模型與業(yè)務(wù)報(bào)表 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)分析的意義、方法和流程1.數(shù)據(jù)分析的意義：指導(dǎo)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)效率提升2.數(shù)據(jù)分析的三要素：算法模型、數(shù)據(jù)與算力（1）算法模型：與業(yè)務(wù)相關(guān)的函數(shù)關(guān)系，包括機(jī)器學(xué)習(xí)（2）數(shù)據(jù)：依托原始錄入或數(shù)字化系統(tǒng)自動(dòng)采集（3.. |
| COPC客服體系搭建 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 標(biāo)題 內(nèi)容1 客服體系發(fā)展與智能客服系統(tǒng)的到來 1.COPC客服管理體系（1）COPC客服管理體系的發(fā)展歷程（2）COPC目標(biāo)及指導(dǎo)思想（3）COPC的核心內(nèi)容2.客服體系的演變（1）客服定位與客服的服務(wù)內(nèi).. |
| 30分鐘直播帶貨話術(shù)流程，建議看一看 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：「30分鐘直播帶貨話術(shù)」銷售是一個(gè)話術(shù)劇本，關(guān)鍵是三步：說服、催單和逼單。直播帶貨的整個(gè)過程是一個(gè)說服的銷售過程。比如，秒殺模式就是考研主播渲染產(chǎn)品的能力。30分鐘直播帶貨話術(shù)可以參考：0-5分鐘聚人5-7分鐘留客7.. |
| 下篇：提升新聞寫作能力 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講如何寫出具有傳播力的企業(yè)新聞信息稿 1.企業(yè)信息新聞稿件如何寫？企業(yè)信息新聞稿的核心要點(diǎn)：價(jià)值分享為什么很多時(shí)候企業(yè)傳遞的稿件，媒體不接受？2.如何站在媒體角度思考企業(yè)信息新聞稿？ .. |
| 《數(shù)據(jù)分析思維及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用案例解析》 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心支撐（一）數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括：數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化（二）數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，產(chǎn)業(yè)與數(shù)據(jù)的關(guān)系：為什么說數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心支撐？（三）支點(diǎn)模型：客戶地球、產(chǎn)業(yè)砝碼、核心支點(diǎn)、核心杠桿？（四）傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā).. |
| 轉(zhuǎn)動(dòng)你的生涯三葉草-職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：轉(zhuǎn)動(dòng)“生涯三葉草”：打造完美職業(yè)一、打造最佳職業(yè)狀態(tài)：生涯三葉草1. 興趣：真心喜歡且愿長(zhǎng)久投入2. 能力：可以職稱和發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)3. 價(jià)值：能真正驅(qū)動(dòng)你的信念生涯案例：袁隆平教授，感動(dòng).. |
| 中層管理五項(xiàng)技能修煉 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、三項(xiàng)管理思維 1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場(chǎng)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法，樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師二、四項(xiàng)高效管理1、積極主動(dòng)---心態(tài)管理2、以終.. |
| 員工職業(yè)化素質(zhì)修煉 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點(diǎn)職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)第二節(jié)：職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項(xiàng)能力普通員工必備的五項(xiàng)能力優(yōu)秀員工必備的五項(xiàng)能力卓越員工必備的五項(xiàng)能力職業(yè)化超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力.. |
| 出師計(jì)劃——敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練 |
| 主講老師：郭寶健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：明需求——培訓(xùn)需求的來源與提取案例A：凱迪公司內(nèi)部課程庫(kù)（找不到需求）案例B：常見業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)訴求（找不準(zhǔn)需求）一、什么是培訓(xùn)需求分析？1. 問題的概念與含義2. 結(jié)構(gòu)不良的三類問題 .. |
| 職業(yè)麗人形象美化課程大綱 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：妝前妝后大不同案例分享：化妝的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)第一講 化妝新理念一、新時(shí)代背景下化妝的意義獲得更多機(jī)會(huì)對(duì)職業(yè)女性來說，猶如士兵的盔甲塑造專業(yè)形象，引起客戶的重視，.. |
| 培訓(xùn)師引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 培訓(xùn)與培訓(xùn)師暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分）1、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值1)教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的異同2)企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的三大類2、培訓(xùn)師的責(zé)任與素質(zhì)1)培訓(xùn)師勝任力模型2).. |
| “碳達(dá)峰”與“碳中和”下電力系統(tǒng)發(fā)展及挑戰(zhàn) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1形勢(shì)分析1.1國(guó)際國(guó)內(nèi)能源格局1.2“四個(gè)革命、一個(gè)合作”1.3能源轉(zhuǎn)型“先立后破2電力行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2.1碳達(dá)峰與碳中和給電力帶來的機(jī)遇2.1.1風(fēng)能2.1.2太陽(yáng)能.. |
| 工會(huì)十七大精神與新工會(huì)章程解讀 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：工會(huì)十七大精神解讀一、過去五年工會(huì)工作的重要成就切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工的思想政治引領(lǐng)，黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，工人階級(jí)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的主力軍作用充分發(fā)揮。扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略性人力資源管理概述一、基點(diǎn)1思考：戰(zhàn)略是基于目標(biāo)還是基于現(xiàn)狀？二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1．人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2．可持續(xù)發(fā)展的DNA：經(jīng)營(yíng)客戶和經(jīng)營(yíng)人才3．人力資源管理面臨的新要求三、人力資.. |
| 打造高凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)釋義團(tuán)隊(duì)的形成什么是高凝聚力的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生背景及特征團(tuán)隊(duì)對(duì)5P構(gòu)成要素目標(biāo)、人員、定位、權(quán)限和計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的類型團(tuán)隊(duì)需要你還是你需要團(tuán)隊(duì)二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問題生搬硬套，忽視文化傳統(tǒng)及企業(yè)實(shí)際.. |
| 開啟“爆燃”模式——職業(yè)素養(yǎng)鍛造訓(xùn) |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵一、為什么要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1）凝聚力是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2）效能是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵3）同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)到跨界“打劫”2. 影響個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯 .. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙體系建設(shè)事務(wù) |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：管控治理認(rèn)知篇：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系討論：為什么我們做不好安全管理一、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系1. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控：管控過程2. 隱患排查治理：管控結(jié)果案例：從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)焊接切割作業(yè)氧氣瓶和乙炔氣瓶的.. |
| 新經(jīng)濟(jì)新格局下的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì) |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：世界銀行最新一期《世界經(jīng)濟(jì)展望》認(rèn)為：通貨膨脹還在全球大部分地區(qū)加速、美國(guó)利率還在上調(diào)的通道、新一輪疫情感染隱患存在，地緣政治形勢(shì)進(jìn)一步惡化，極端自然災(zāi)害及環(huán)境氣候問題凸顯，把全球經(jīng)濟(jì)推向另一場(chǎng)衰退。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)急劇放緩成為全球普遍現(xiàn)象，9.. |
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