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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師:周傳文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:主題一 資產(chǎn)運(yùn)營與負(fù)債管理(9:00-10:15)一 企業(yè)的資本從哪里來?如何投入與使用?1、 資本來源及結(jié)構(gòu):股東投資與負(fù)債2、 資產(chǎn)的投入使用與分類二 企業(yè)財(cái)務(wù)狀況是否健康、良好? - 資產(chǎn)負(fù)債表解讀.. |
| 黨委會的工作方法與實(shí)務(wù) |
| 主講老師:鄭衛(wèi)東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 注重方法的探索、研究、總結(jié)是黨的自身建設(shè)和治國理政的一個傳家寶一、實(shí)現(xiàn)崇高的政治理想,走好正確的政治路線,必須有正確的工作方法作保障1、三個思考題2、三個重要因素3、三大支柱二、只有掌握了正確的工作方法,黨的.. |
| 《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、掛靠行為、非法轉(zhuǎn)包、違法分包的法律法規(guī)及司法解釋(一)掛靠行為1、工程掛靠的定義2、司法實(shí)踐有四種掛靠形式例外情況第一種,掛靠者本身具有建筑等級資質(zhì),掛靠資質(zhì)等級高的企業(yè),但其實(shí)際承攬的工程與其自身資質(zhì)等級相等,如何.. |
| 人力資源成本分析與管控 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 建立人力資源管理盈利思維1. 關(guān)于HRM的那些“收益”2. 人力資源如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)運(yùn)營3. 人力資源質(zhì)量支撐企業(yè)效益第二講 人力資源成本分析的目標(biāo)定位1. 如何建立人力成本結(jié)構(gòu).. |
| 區(qū)域市場渠道精耕與經(jīng)銷商賦能 |
| 主講老師:程紹珊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、新形勢下下的渠道解讀與管理理念創(chuàng)新 a) 新形勢下區(qū)域市場渠道運(yùn)作的主要問題及原因b) 當(dāng)前渠道發(fā)展趨勢解讀c) 區(qū)域“1+N”立體全渠道模式的創(chuàng)新d) 廠商價值.. |
| 數(shù)字時代的銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:姚瑞軍姚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、趨勢篇:銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的趨勢1.銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展趨勢(1)近年來外國銀行網(wǎng)點(diǎn)的變化(2)近年來國內(nèi)銀行網(wǎng)點(diǎn)的變化(3)線上和線下的關(guān)系(4)服務(wù)客戶的差異化偏好(5)兩去,兩中心的趨勢:去現(xiàn)金化,去交易化,咨詢中.. |
| 商業(yè)戰(zhàn)略思維與商業(yè)模型創(chuàng)新 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略思維分析能力1、思維創(chuàng)新2、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維做別人沒想到的事情做別人不屑做的事情做別人現(xiàn)在做不好的事情做自己擅長的事情.. |
| 深化國企改革下的管理轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:丘磐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:新常態(tài)下的國企改革何為中國經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)OEM ODM 到OBM工業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型人財(cái)與人才中國經(jīng)濟(jì):PPI與CPI;ɨ.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課(人力篇)—選育新生代,00后的招募與培養(yǎng) |
| 主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、吐槽大會,拋出招聘槽點(diǎn)1、吐槽主題1-簡歷篩選:現(xiàn)在可挑選的簡歷多嗎?•簡歷多了,合適的少了2、吐槽主題2-面試環(huán)節(jié):您現(xiàn)在面試過程中,會不會經(jīng)常被95后、00后“反套路”,招到的不是你.. |
| 寶經(jīng)換難©:基于業(yè)務(wù)難題的經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一階段:分析問題定方案 2天導(dǎo)入:經(jīng)驗(yàn)萃取與行動學(xué)習(xí) 用時:0.5小時(一)經(jīng)驗(yàn)萃取與行動學(xué)習(xí)1、經(jīng)驗(yàn)萃取的含義2、行動學(xué)習(xí)的含義3、經(jīng)驗(yàn)萃取的價值4、行動學(xué)習(xí)的價值(二)行動學(xué)習(xí)六要素1、問題2.. |
| 高績效組織管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:由俄羅斯世界杯想到的?第一單元 戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向•1、何謂組織管理,如何理解高績效•2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向•3、目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系 •4、管理人員必須.. |
| 信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目管理六步法 |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:什么是項(xiàng)目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項(xiàng)目管理的方法? 什么是項(xiàng)目?什么是項(xiàng)目管理?信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目有什么特點(diǎn)?3. 項(xiàng)目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工作中的哪些工作是項(xiàng)目?哪些工作不.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)管理和事故隱患排除治理體系應(yīng)用 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:案例分析與研究(重點(diǎn)案例介紹) 事故概況(全面性剖析) 事故經(jīng)過(工藝流程介紹) 事故直接原因(直接原因和間接原因分析) 教訓(xùn)與啟示(與管理實(shí)際相結(jié).. |
| 課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師:薄子健   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)師三位一體的角色定位1. 編—課程設(shè)計(jì)2. 導(dǎo)—現(xiàn)場組織3. 演—表達(dá)演繹第一部分:課程開發(fā)與設(shè)計(jì)1、內(nèi)容才是王道2、分析學(xué)習(xí)需求3、撰寫.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【上篇】認(rèn)識之道第一講:目標(biāo)與計(jì)劃管理的三種認(rèn)知0、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理間的關(guān)系1、知系統(tǒng)※目標(biāo)與計(jì)劃管理的3套管理系統(tǒng)※設(shè)定,實(shí)施,考核2、知原則※從目標(biāo)管理到計(jì)劃管理的4性原則◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+.. |
| 職場情商賦能:管理心理與管理情商 |
| 主講老師:陳煒博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引入:新時代中層干部管理核心:管理心理學(xué)一、成功中層干部的核心能力1. 人生成功有四商——成功與情商結(jié)構(gòu)模型 1)情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力思考:面對90/00后員工,如何做到有效的溝通與管.. |
| 4D領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié) 4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知一、“場域”對績效的影響思考;不同場域下,人的行為有何不同?場域的力量在“驅(qū)動”著人的行為“場域”會影響人的注意力、心態(tài)和行.. |
| OTC終端市場的開發(fā)、上量與運(yùn)營管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 新時期醫(yī)藥商業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1、新醫(yī)改政策對藥店終端營銷的走勢分析2、OTC產(chǎn)品的發(fā)展瓶頸與發(fā)展趨勢3、OTC商業(yè)通路分析4、連鎖藥店的經(jīng)營管理與發(fā)展模式分析第二單元 區(qū)域市場分析的六個關(guān)鍵步驟1、區(qū)域市.. |
| 終端門店的陳列與促銷技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:門店生動化陳列與顧客心理分析1、顧客不是等進(jìn)來的,顧客是被吸引進(jìn)來的2、顧客的購買行為更多地趨于尋找一種感覺3、生動化陳列給顧客一個進(jìn)店購買的理由4、視覺刺激很大程度上決定購買行為5、店面生動化包含的三個方.. |
| 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論:“官僚化”的表現(xiàn).. |
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