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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 使命必達(dá),贏在執(zhí)行 提升執(zhí)行力的關(guān)鍵路徑與方法 |
| 主講老師:竇毅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、執(zhí)行力有哪些內(nèi)涵和影響因素?1、什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的內(nèi)涵與關(guān)鍵要素執(zhí)行力的價(jià)值與意義不同崗位的執(zhí)行力要求2、哪些因素會(huì)影響執(zhí)行力?影響執(zhí)行力的.. |
| QRM質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:王緒旺   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】如何做到真正的降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)? 如何做到真正的預(yù)防質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)? 如何做到有效的持續(xù)改善? 三鹿奶粉事件、汽車(chē)召回事件、光伏業(yè)倒閉、服裝業(yè)庫(kù)存危機(jī)、煙草業(yè)遭遇國(guó)際化沖擊等,很顯然風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在,而且風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的頻.. |
| 如何“輕松”做碼農(nóng) |
| 主講老師:陳錕軻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介: 隨著軟件門(mén)檻的降低,越來(lái)越多的童鞋加入了開(kāi)發(fā)的行列,但碼農(nóng)的辛酸也隨之而來(lái)。 本人從底層開(kāi)發(fā)做起,在此行業(yè)混跡十多年,在多家大型企業(yè)兢兢業(yè)業(yè)多年,也為創(chuàng)業(yè)型公司服務(wù)過(guò)。 不論您是剛邁向職場(chǎng)的小菜,還是工作多年的精英,我們都可有.. |
| 成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐 |
| 主講老師:靖爽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.熱身游戲:認(rèn)識(shí)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理2.項(xiàng)目管理引言項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域實(shí)施項(xiàng)目管理的收益3.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目的概念與特征項(xiàng).. |
| 公文寫(xiě)作網(wǎng)絡(luò)視頻直播課 |
| 主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題)2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.如何分辨范文與病文(一)格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用格式“紅.. |
| 小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:調(diào)查和審查框架和要點(diǎn)一、堅(jiān)持四原則1. 實(shí)體經(jīng)濟(jì)2. 負(fù)債率低3. 權(quán)證齊全4. 現(xiàn)金流足二、圍繞“一個(gè)人”問(wèn)題1. 通過(guò)公共信息核實(shí)股權(quán)關(guān)聯(lián)關(guān)系。2. 通過(guò)人事關(guān)聯(lián)核實(shí)關(guān).. |
| 《情感婚戀心理學(xué)》課程大綱 |
| 主講老師:郭敬峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】當(dāng)兩個(gè)人的關(guān)系從甜蜜走向緊張,你可能會(huì)問(wèn):“他(她)是不是不再愛(ài)我?”但很多時(shí)候,親密關(guān)系中的傷害卻恰恰是因?yàn)閻?ài)帶來(lái)的。一份感情從和諧到不和諧主要原因不可能只是誰(shuí)的問(wèn)題,感情的維系,也并不僅僅只是.. |
| 藥店多元化營(yíng)銷 |
| 主講老師:張欽   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:第1講 藥店服務(wù)營(yíng)銷1、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)能給藥店帶來(lái)什么?2、服務(wù)營(yíng)銷的三大理念;3、服務(wù)營(yíng)銷的四個(gè)階段;4、贏得目標(biāo)顧客的四個(gè)方法第2講 藥店關(guān)系營(yíng)銷1)客戶關(guān)系管理核心理念;2)建立良好客戶關(guān)系的三個(gè)步驟; .. |
| 化妝課程 |
| 主講老師:圣珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章、常用化妝工具的認(rèn)識(shí)與選擇明確了化妝工具的種類和保養(yǎng),為以后的化妝應(yīng)用做好基礎(chǔ)1.化妝工具的保養(yǎng)·應(yīng)用2·化妝刷的清洗3·化妝海綿與粉撲的清洗4·化妝箱的.. |
| 國(guó)有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控合規(guī)管理 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 國(guó)有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理框架與實(shí)務(wù)分析一、國(guó)有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理階段(一)傳統(tǒng)基礎(chǔ)階段(二)專門(mén)管理階段(三)定性管理階段(四)定量管理階段(五)整體管理階段二、法律風(fēng)險(xiǎn)管理框架的基本構(gòu)成要素三、《民.. |
| 金牌店長(zhǎng)管理能力提升 |
| 主講老師:李姝宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】店長(zhǎng)是店面經(jīng)營(yíng)的核心人物,店長(zhǎng)的工作能力直接決定著店面的贏利水平。在琳瑯滿目的大小店鋪中,要使你的店面位居高位,先要提升店長(zhǎng)的實(shí)際工作能力,這是店面贏利的要訣。近年來(lái)零售終端短兵相接,刺刀見(jiàn)紅的主戰(zhàn)爭(zhēng),而店長(zhǎng)則是現(xiàn)場(chǎng)指揮.. |
| 《增值稅規(guī)則與原理、風(fēng)險(xiǎn)控制、納稅籌劃方案班》 |
| 主講老師:房老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:認(rèn)清增值稅價(jià)外稅的本質(zhì)特征(含31個(gè)籌劃案例)1.案例:營(yíng)改增之后,會(huì)計(jì)的壓力與挑戰(zhàn)2.案例:増值稅的思維--價(jià)外稅的本質(zhì)特征3.案例:増值稅的思維--購(gòu)買(mǎi)方繳稅4.案例:増值稅的思維--正常情況企業(yè)不承擔(dān)増值稅.. |
| 經(jīng)濟(jì)下行消費(fèi)升級(jí) 制造業(yè)的創(chuàng)新與升級(jí) |
| 主講老師:鄧超明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:主講:鄧超明老師鄧?yán)蠋熀?jiǎn)介:12年品牌營(yíng)銷、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,操盤(pán)管理過(guò)400多起項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例,“互聯(lián)網(wǎng)+資本+品牌”學(xué)派聯(lián)合創(chuàng)始人,業(yè)內(nèi)譽(yù)為“最具實(shí)戰(zhàn)影響力的策劃推廣人、財(cái)經(jīng)作家與培.. |
| 成功的產(chǎn)品經(jīng)理 |
| 主講老師:靖爽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 產(chǎn)品經(jīng)理框架1.產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品管理的對(duì)象與范疇產(chǎn)品管理的成功標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理的核心工作產(chǎn)品經(jīng)理的四個(gè).. |
| 曾子熙老師-精品課程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升) |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-精品課程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者管理技能提升)主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明:MTP(英文全稱Management Training Program) 原義為管理訓(xùn)練計(jì)劃,是美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī).. |
| 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師:杜晶晶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:我們的戰(zhàn)略聚焦點(diǎn)/關(guān)鍵目標(biāo)™當(dāng)責(zé)雙環(huán)模型®當(dāng)責(zé)風(fēng)格®自我測(cè)評(píng) 快速反饋環(huán)節(jié) 當(dāng)責(zé)風(fēng)格®優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 第一節(jié):外環(huán)®建立期望定義你的關(guān)鍵期望期望鏈®第一.. |
| 大宗商品貿(mào)易業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理考試題 |
| 主講老師:胡樂(lè)群   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、基礎(chǔ)部分1.風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)是?(c)A:減少企業(yè)損失B: 保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理合規(guī)C: 保持和提升企業(yè)價(jià)值D:股東收益最大化2.如下的說(shuō)法哪一種是不成立的(c)A:風(fēng)險(xiǎn)是自然因素造成的B:風(fēng)險(xiǎn)是人為因素造.. |
| 系統(tǒng)思維方法論課程 |
| 主講老師:袁勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么學(xué)習(xí)本課程? 系統(tǒng)思維是最高級(jí)的思維范式系統(tǒng)思維的重要性無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分,如果說(shuō)讀書(shū)識(shí)字是一個(gè)人接受知識(shí)教育的基礎(chǔ),那么系統(tǒng)思維就是現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)世界的鑰匙,沒(méi)有這個(gè)工具,認(rèn)知的大門(mén)是緊閉的,我們將看不到隱藏在.. |
| 曾子熙老師-精品課程-問(wèn)題分析與解決技巧 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-精品課程-問(wèn)題分析與解決技巧主講:曾子熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明:一、在企業(yè)組織與個(gè)人的發(fā)展階段,每個(gè)人都會(huì)面臨許多的目標(biāo)與使命,每個(gè)人也都會(huì)遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn),但響應(yīng)的方式卻是因人而異;有人是無(wú)計(jì)可施,坐.. |
| 向上管理——成為上司的左右手的五項(xiàng)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:袁沐風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:了解自己——領(lǐng)導(dǎo)者或管理者課程導(dǎo)入:多變的職場(chǎng)生態(tài)圈1. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大生態(tài)因素(領(lǐng)導(dǎo)者、周邊環(huán)境、追隨者)圖示解讀:領(lǐng)導(dǎo)者的三大生態(tài)因素2. 向上管理的三大原則1)建立信任 2.. |
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