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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
新收入準則及新租賃準則解析
主講老師:胡冬梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、新收入準則的幾大亮點1、將原兩項準則納入統(tǒng)一的收入確認模型2、以控制權轉移替代風險報酬轉移作為收入確認的判斷標準1)控制權轉移標志2)控制權轉移方式3)證明客戶‍‍擁有了控制權的幾種跡象①&z..
新媒體培訓——企業(yè)在線學習項目設計與運營
主講老師:李明杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:IT網絡 
課程簡介:《新媒體培訓——企業(yè)在線學習項目設計與運營》(高階)培訓背景:隨著互聯(lián)網技術與數(shù)字化的快速發(fā)展,伴隨著知識共享時代的來臨。在線學習自然而然地成為企業(yè)培訓領域不可或缺的重要組成部分,在線學習項目的設..
銀行開門紅營銷規(guī)劃與產能倍增實戰(zhàn)訓練
主講老師:殷國輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:開門紅營銷的九大意義一、對銀行的三大意義1. 市場份額:業(yè)務規(guī)模代表市場影響力2. 經營業(yè)績:業(yè)績達成代表團隊戰(zhàn)斗力3. 首戰(zhàn)必勝:打贏首戰(zhàn)代表士氣保障力二、對員工的三大意義1. 凝聚團隊:聚焦目標制心一..
社區(qū)銀行營銷模式創(chuàng)新與活動策劃 ——從片區(qū)到社群
主講老師:劉東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:銀行業(yè)發(fā)生了什么?一、老年客戶、低端客戶占據(jù)了網點柜面?1. 老年顧客占比高,對銀行的影響2. 如何低成本分流老年顧客,案例分析案例分析:如何形成精準的客戶分布圖二、顧客辦業(yè)務問有沒有贈品已經成為常態(tài)1...
精準施策·新時代網格化經營管理之道
主講老師:馬藝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:網格化趨勢理念篇一、銀行戰(zhàn)略轉型的“四次變革”1. 結算交付變革2. 服務制勝變革3. 渠道整合變革4. 數(shù)據(jù)應用變革……案例反思:890客群為什么現(xiàn)在..
90后員工管理
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:本課程主要針對90后新生代員工如何管理,通過問題討論與互動方式,引導大家共同思考,并給予實操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎?1.互聯(lián)網時代,傳統(tǒng)的管..
電力:收費員高效工作與優(yōu)質服務技巧 ---陳毓慧老師主講 老師電話/微
主講老師:陳毓慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:【課程對象】:電力營業(yè)廳:營業(yè)員、收費員等 【課程時間】:實戰(zhàn)版4天,濃縮版2天 【課程大綱】: (領導開訓:強調訓練的意義和紀律) 導言、關于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴:您碰到哪些..
年金險銷售訓練營
主講老師:夏菲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:2020年兩會的政府報告中,備受關注的GDP增速預期目標并未出現(xiàn)。這主要是因為當前全球經濟形式存在著巨大的不確定性。國際貨幣基金組織(IMF)預計,“今年全球經濟將萎縮3%,發(fā)達經濟體將下降6.1%。疫情對世界..
國有企業(yè)投融資風險管理
主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、《企業(yè)國有資產法》、《企業(yè)國有資產監(jiān)督管理暫行條例》等合規(guī)政策解讀1、企業(yè)國有資產監(jiān)督管理體制2、履行出資人職責的機構3、國家出資企業(yè)相關問題解析4、國家出資企業(yè)的管理者5、關于涉及企業(yè)國有資產權益的重大事項..
企業(yè)資本運作、股權設計、激勵、商業(yè)計劃書與融資路演戰(zhàn)
主講老師:張嶂   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、[企業(yè)資本運作的基礎] 股權設計(一)股權設計的必要性:(1)創(chuàng)始人股權設計;(2)投資人股權設計;(3)員工股權激勵設計;(二)股權結構與公司治理:(1)股權結構的衡量指標;(2)分散型股權結構及其治理方式;(3)控制型股..
視覺制勝—商品陳列技巧
主講老師:吳建輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一模塊:視覺制勝之——陳列色彩規(guī)劃1.認識色彩2.視覺吸引入店3.感覺決定購買4.色彩特性及對人心理、生理的影響5.色彩的運用及搭配法則6.賣場陳列的色彩規(guī)劃7.提升店鋪商品關注率的..
抖音短視頻營銷與直播運營實戰(zhàn)
主講老師:駿君   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):抖音運營者的思維構建與推薦機制分析權威報告解析:抖音10億級流量紅利爆發(fā),你準備好了嗎抖音營銷的流量趨勢、人群畫像與變現(xiàn)能力分析抖音視頻得以被官方推薦的模式原理圖解什么抖音短視頻的靜態(tài)數(shù)據(jù)?什么是抖音短視頻的動態(tài)..
賦能對話領導力訓練
主講老師:宋國正   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:與學員對話第一講:賦能對話——提升領導力互動練習:對話影響行為一、什么是賦能對話討論:在生活中你都有哪些對話?你頭腦里的對話如何影響著你…現(xiàn)場案例:基于學員在工作管理中的問..
標桿店鋪精細化管理特訓營
主講老師:舒老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:【課程大綱】第一章:標桿店鋪零售系統(tǒng)轉型之路★ 互聯(lián)網思維服裝行業(yè)高盈利發(fā)展趨勢★ 互聯(lián)網思維品牌精細化持續(xù)提升業(yè)績★ 互聯(lián)網時代如何把握零售終端的市場時機★ 互聯(lián)網時代如何診斷店鋪并迅速提升業(yè)績第二章:標桿..
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道主講:臺灣劉成熙老師課程背景經濟學家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間..
卓越支行長的六項修煉
主講老師:陳楠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:新常態(tài)環(huán)境中支行長的角色認知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經濟結構的轉型2. 新常態(tài)下客戶價值的轉化3. 互聯(lián)網+金融給網點發(fā)展帶來的啟示4. 網點發(fā)展的四個階段案例分析:標準化的百佳..
狼性執(zhí)行力
主講老師:巨一銘   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程受益:1、 對執(zhí)行力的認知2、 懂得主動為企業(yè)承擔責任3、 執(zhí)行過程中要以結果為導向4、 掌握組織與個人執(zhí)行力的核心關鍵5、 深入探討執(zhí)行力是一種態(tài)度6、 有效掌握執(zhí)行力過程中的技巧及方法7、 提升組織整..
職業(yè)生涯規(guī)劃的認知分析和目標實施
主講老師:田軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:
課程簡介:1.企業(yè)員工缺少工作主動性,企業(yè)工作環(huán)節(jié)銜接不流暢,企業(yè)經營指標完成不理想,企業(yè)缺少應有的生機和活力。。。。。。這些問題的癥結在哪里,如何有效進行解決,綠色人力資源管理帶給您新的視野和啟迪。2.什么是企業(yè)綠色人力資源管理,綠色人力資..
成功談判技巧
主講老師:陶文鈞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱第一章:目標與介紹1.自我介紹2.什么是談判3.什么時候需要談判4.什么時候不需要談判5.談判的特征第二章:最好的交易1.理解雙贏:紅藍游戲2.紅藍游戲的指導原則3.單向式談判的定..
管理中的心理博弈與心理共建
主講老師:趙晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【授課方式】內容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練【培訓對象】企業(yè)副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員引言:領導布置了一項新的工作任務,以部下的能力順利完成有些困難,他不想接受,于是出現(xiàn)下面三種..
 
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