內訓課內訓課
| 危險作業(yè)管控——有限空間作業(yè)安全 |
| 主講老師：徐大維 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：解讀有限空間與受限空間的區(qū)別區(qū)別1：名稱不同區(qū)別2：定義異同區(qū)別3：依據不同區(qū)別4：適用行業(yè)不同第一講：典型有限空間作業(yè)事故法律條款解讀案例互動：明晰事發(fā)過程及處罰后果，解讀相關罪名案例1：東莞市雙洲紙.. |
| 客戶服務心理學--高效焦點解決式SF+實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：培養(yǎng)積極主動的服務意識一、認識服務？1. 服務的三個層次1）超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2）附加值服務——滿意度案例：附加值增值.. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團隊的四個要素1. 什么是團隊？2. 這四個單位中，哪些是團隊，為什么？團隊的反面教材3. 工作團隊與工作群體的區(qū)別（兩個例子）4. 團隊的四個要素討論：以此為標準，我們單位是不是一個高績效團隊？ .. |
| 管與理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理要輕松，必須懂分工結構決定性質，框架決定大小！企業(yè)要做大取決于老板的思維框架，組織結構決定分配和崗位職責，公司要發(fā)展、必須設計好完整的組織結構才能更好的分工協作，以達到人盡其才、物盡其用！一、管理的前提是要明確分.. |
| 創(chuàng)新思維及其應用 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、你知道企業(yè)的平均壽命是多少？2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、10年來世界發(fā)生了什么4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、前沿科技技術與未來企業(yè)轉型機.. |
| 運籌帷幄——區(qū)域市場銷售管理實務 |
| 主講老師：劉亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論導入：銷售晉升為銷售主管，組織委以你重任，你將如何開展工作案例分析：一個銷售主管的一天情境思考及討論：區(qū)域市場開拓銷售管理者必須要做的事情第一講：如何開好銷售周例會一、銷售周例會的意義二、銷售周例會的六個原則.. |
| 房地產全面客戶服務建設 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 認識全面客戶服務1.1 認識客戶關系管理CRM1.2 客戶服務與企業(yè)品牌的關系1.2.1 房地產服務的競爭力1.2.2 房地產品牌的力量1.2.3 客戶服務對品牌三層影響力1.2.4 萬科服務品牌價值提升.. |
| 新聞寫作核心技巧訓練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 你對新聞了解嗎：新聞概說1. 新聞的分類：硬新聞、軟新聞2. 基礎概念：事實、背景、觀點案例二、 新聞該怎樣敘事：消息的結構1. 倒金字塔式結構2. 華爾街日報體結構案例，課堂練習三、 企業(yè)新聞怎樣.. |
| 寫字樓產業(yè)項目營銷與招商實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地時新形勢下辦公型產業(yè)項目營銷與招商特點1.1 產業(yè)創(chuàng)新化1.1.1 產業(yè)延伸1.1.2 產業(yè)重新定義與定位1.1.3 產業(yè)新細分與組合1.2 互聯網大數據化1.2.1 互聯網思維下產業(yè)項目創(chuàng)新營銷與招商 .. |
| 不忘初心 牢記使命 —平易近人做黨務 |
| 主講老師：吳國紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 精準定位自我1、內訓師成長之路2、內訓師對于企業(yè)和個人的價值3、我是一個什么樣的內訓師二、基本呈現技巧1、無聲語言肢體動作：五肢體（手、眼、站、走、穿）2、有聲語言語音語調的應用口語表達的基本訓.. |
| 國學智慧與管理藝術 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 內圣外王2. 知行合一3. 經世致用第一講 管理者的時和位一．管理者的天時地利人和1. 得時2. 得位3. 得中二．做個領導型管理者1. 引領2. 疏導三．.. |
| 大歷史視角下的自我管理 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 中華文明的意識形態(tài)1. 歷史的國學定位2. 國學體系的建立（經史子集）3. 軸心時代的各文明（中華文明的位置）4. 中華文明的時空隧道5. 中華文明的意識形態(tài)發(fā)展第二模塊 歷朝歷代的概述1... |
| “碳達峰碳中和”、綠色金融與產業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經濟背景解析 （一）國際經濟環(huán)境：面臨深刻復雜變化 （二）國內經濟形勢：高質量發(fā)展階段、不平衡不充分 （三）雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠景目標.. |
| 工業(yè)地產開發(fā)與招商 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 關于工業(yè)地產1.1 工業(yè)地產功能1.2 工業(yè)地產的類型1.3 工業(yè)地產四類開發(fā)模式1.4 成功工業(yè)地產特點分析1.5 工業(yè)地產的政策支持1.6 工業(yè)地產與產業(yè)地產差異化1.6.1 開發(fā)模式的差異化1... |
| 優(yōu)秀置業(yè)顧問激勵與逼定技能提升 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 置業(yè)顧問職業(yè)形象規(guī)范與準備1.1 置業(yè)顧問的角色定位1.2 置業(yè)顧問職業(yè)形象三個層次1.3 置業(yè)顧問職業(yè)形象主要規(guī)范1.4 置業(yè)顧問應具備知識和技能1.5 銷售前的準備1.5.1 銷售資料準備1.5.2 .. |
| 微案例開發(fā)與教學 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、案例教學理論一、案例教學從哈佛走向企業(yè) 1.什么是案例教學2.案例教學的學習原理3.案例教學實現經驗萃取4.銷售精英崗位案例開發(fā)項目5.案例實現場景化教學6.新員工案例學習手冊7.案例加速人才培養(yǎng).. |
| 以用戶價值為依歸 以產品價值贏市場 |
| 主講老師：陳博 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯網時代：體驗設計價值增大二、用戶體驗設計（UE）就是讓用戶用的爽嗎？1.什么是用戶：3W解讀Who案例：網約車用戶畫像WhereWhy案例：抖音購物車 .. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 管理者角色認知1.1 角色認知的誤區(qū)1.2 角色認知層次1.3 理解角色認知的內涵1.4 管理者的轉身1.5 管理者的核心職責及對應的行為【體驗活動】事件過山車2 角色認知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 行動學習——工作動力激發(fā)特訓 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時 間 主 題 重點內容 學習目標9:00-9:20 開營儀式 1、活動入場2、啟動儀式：定制企業(yè)專屬問候3、行動體驗：異口同聲·體驗參與者與旁觀者的區(qū)別·探索團隊協作下的績效改善 &mi.. |
| 職場高效秘書素養(yǎng)提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）正確認識秘書職業(yè)、自我定位1.什么是職業(yè)化秘書性格塑造意志力修養(yǎng)職業(yè)道德2.您的工作和任務助手作用參謀作用᠋.. |
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