內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：積極心態(tài)—--凡事都看到事物好的一面1.什么是積極心態(tài)？積極心態(tài)對人生的巨大影響力？2.決定人生成敗的關鍵：你的心態(tài)是積極還是消極？3.舉例說明：工作中，積極心態(tài)與消極心態(tài)對事業(yè)發(fā)展的影響？（互動）.. |
| 技術、服務、價值營銷 |
| 主講老師：程紹珊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新形勢下的服務技術營銷創(chuàng)新方向 a) 理解服務涵義及其營銷特點b) 新形勢下消費者的服務技術需求升級c) 對企業(yè)服務技術營銷的新要求d) 現(xiàn)代服務技術營銷理念及其創(chuàng)新方向e) 課.. |
| 行動學習-促動技術應用研訓營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、行動學習與促動技術1.行動學習的起源與介紹2.行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別3.行動學習中常用的促動技術4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓師的區(qū)別6.促動技術的在不同場景的作用和意義第二講、提問力&.. |
| 盡職調查技術與盡職調查報告撰寫 |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 信貸盡職調查技術一、盡職調查概述1、什么是盡職調查2、為什么要進行盡職調查3、貸款新規(guī)對盡職調查有哪些明確要求二、信貸經(jīng)理盡職調查的內(nèi)容1、調查企業(yè)客戶的基本情況1）客戶概況（客戶自身基本情況）.. |
| 登山途中休息站—職業(yè)化能力提升 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY 109:00-09:30 開場及破冰游戲開場溝通及參與者介紹與分享互動：ME-WE-US09:30-10:30 Lesson #1職業(yè)化基礎理念職業(yè)化的意義與重要性職業(yè)化素養(yǎng)涵蓋范圍（模型）管理三要素.. |
| 通用技能系列 大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算行業(yè)應用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何 舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、國內(nèi)外信息化發(fā)展戰(zhàn)略3、中國信息化發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢4、信息通信網(wǎng)絡發(fā)展趨勢5、電信業(yè)轉型新趨勢二、ICT前沿技術(一)云計算1、云計算發(fā).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢企業(yè)經(jīng)營價值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點企業(yè)人力資源管理的責任承擔：企業(yè)人力資源管理責任承擔圖人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門經(jīng)理.. |
| 藍海領導力 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)戰(zhàn)略目標執(zhí)行的問題剖析1、 不了解問題2、 不了解企業(yè)的能力3、 不了解固定的壓力4、 不了解文化環(huán)境二、藍海領導力的五大面孔1、 戰(zhàn)略推動著2、 企業(yè)大使3、 人才培養(yǎng)者4、 守護者.. |
| “天生更懂”，青春恰時來 ——高效職場溝通與團隊協(xié)作技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰：組建“英雄聯(lián)盟”學習小組引言案例：《一只貓的故事》定義：新時代、新職場、新征程課程模型：青春恰時來“三角模型”一、透過現(xiàn)象看本質1、 你已具有的職場溝通認知結.. |
| 培訓項目管理與實施 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 人力資源培訓管理者現(xiàn)狀一、培訓管理人員：忙、盲、茫1．忙于瑣碎2．盲目組織3．一臉茫然二、培訓效果“四不滿”1．學員不滿意2．老板不滿意3．HR經(jīng)理不滿意4．最大的不.. |
| 理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰之旅5分鐘：客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績?nèi)Q于哪些因素？前言： 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶：挑與銷的關系2、從關系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉變：四種類型的個人客戶經(jīng)理（1）資源型客戶經(jīng)理的特點（案例：民生銀行客戶經(jīng)理，光.. |
| 微信營銷系統(tǒng)與病毒裂變營銷活動設計 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)+時代，商業(yè)基因與運營邏輯的激蕩與變革第1節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)思維推動未來商業(yè)的3個邏輯變化邏輯變化1：規(guī)模經(jīng)濟到范圍經(jīng)濟-延伸解讀：價值輸出-從大規(guī)模標準化向自限范圍個性化演變.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認識系統(tǒng)思考巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統(tǒng)思考重要性的認知為什么所有問題相關的原.. |
| 非營銷銷售經(jīng)理的營銷銷售管理 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：學習本課程的目的1. 思維誤區(qū)不是人人去營銷，也不是人人管營銷2. 服務客戶——營銷部門營銷人員是企業(yè)的窗口，是聯(lián)系和客戶之間的橋梁3. 促進營銷——不識廬山真面目，.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知現(xiàn)代職場式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調查報告B、了解時代、社會的高速發(fā)展C、認知人際關系對于自我發(fā)展的影響2、中國人的性格特性分析A、知人者智，自知者明（現(xiàn)場性格測試與解析）B.. |
| 企業(yè)微信營銷實戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 如何在微信上獲得用戶認同一、通過微信號圈粉1、目標人群尋找2、潛在客戶挖掘3、會員關系培養(yǎng)4、用戶數(shù)據(jù)掌握二、公眾號如何打造10W+閱讀量1、選題策劃2、情緒表達3、觀點鮮明4、標題吸睛.. |
| 思維導圖與問題分析解決 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎繪制篇（一）思維導圖的背景1.托尼·博贊，思維導圖發(fā)明者2.讓人類重新認識大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認識了宇宙。（二）思維導圖的定義1.將思維形象化、可視化方法（三）.. |
| 六西格瑪黃帶課程 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是六西格瑪1、 產(chǎn)品特性與缺陷2、 產(chǎn)品品質3、 內(nèi)外部顧客識別4、 品質改進對劣質品質成本的影響5、 朱蘭(Juran)三步曲與PDCA6、六西格瑪突破性改進流程二、六西格瑪改進之步驟一：定義1.. |
| 跨部門溝通的五項基本原則及技能練習 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：跨部門溝通的原則之一：有心一、用好非語言溝通工具1、距離原則2、表情與服飾的價值3、肢體語言的識別二、密切人際關系的方法1、人際關系的基本工具2、密切人際關系的幾種做法三、真誠的傾聽1、傾聽.. |
| 企業(yè)運作管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、生產(chǎn)運營方式發(fā)展與演變主要的生產(chǎn)模式演變MASS重要成果目前工廠常見的問題快速并準時交貨產(chǎn)品的生命周期越來越短技術更新推動CISCO VS DELL先進制造模式的機理價值轉換先進制造模式的運行.. |
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