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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 具影響力的非權(quán)力性人際溝通 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么管理不能只靠權(quán)力而要有影響力？1、討論現(xiàn)在管理工作的挑戰(zhàn)和影響力的相關(guān)性2、傳統(tǒng)的權(quán)威式管理的痛點(diǎn)，與影響力管理的對(duì)比權(quán)力影響力非權(quán)力影響力3、影響力對(duì)管理工作的重要性和好處.. |
| 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——商品陳列課程 | ||||
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 | ||||
課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1.櫥窗設(shè)計(jì)2.櫥窗陳列技巧
| 時(shí)間管理-誰(shuí)偷了你的時(shí)間 | 主講老師：周建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：
管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者時(shí)間管理模型：時(shí)間管理模型一、我的時(shí)間都去哪了1. 工作異常偷走了管理者的時(shí)間？2. 臨時(shí)會(huì)議偷走了管理者的時(shí)間?3. 客戶(hù)來(lái)訪偷走了管理者的時(shí)間?4. 設(shè)備異常偷走了管理者的時(shí)間?5. 與員工.. | |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字工廠 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的： |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與流程優(yōu)化（1天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)主講：臺(tái)灣劉成熙前言—認(rèn)識(shí)策略策略（或稱(chēng)戰(zhàn)略）是古代的帝王學(xué)，帝王要號(hào)令天下統(tǒng)馭百官，必須具有大格局、大視野的思考，必須具備洞悉環(huán)境趨勢(shì)、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能.. |
| 人工智能生物識(shí)別綜述：技術(shù)分類(lèi)及應(yīng)用 | ||||
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) | ||||
課程簡(jiǎn)介：一．生物識(shí)別的定義和概要簡(jiǎn)述
農(nóng)村無(wú)線寬帶業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) | 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：
大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)2.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)定位和選擇3.中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)類(lèi)型4.農(nóng)村有線寬帶接入存在的問(wèn)題和解決方案二、無(wú)線寬帶接入網(wǎng)1.無(wú)線局域網(wǎng)概述2.WLAN概念及發(fā)展?fàn)顩r
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| 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC | |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) | |
| 課程簡(jiǎn)介： | |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨你在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力3.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)到底意味什么？4.為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會(huì)？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制&r.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與變革1、經(jīng)營(yíng)和管理界定的意義2、企業(yè)長(zhǎng)生不衰的秘密:變革3、引發(fā)企業(yè)變革的具體因素4、變革的動(dòng)力和變革的阻力5、組織變革成功的八大步驟二、組織變革下的產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化了解變革主動(dòng)變革的基本類(lèi).. |
| 使命感成就職業(yè)化員工調(diào)研問(wèn)卷 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：使命感成就職業(yè)化員工調(diào)研問(wèn)卷姓名 部門(mén) 職位 年齡 您認(rèn)為的職業(yè)化員工應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？日常工作中，您覺(jué)得哪些職業(yè)行為促進(jìn)組織氛圍的健康發(fā)展？?jī)?yōu)秀職業(yè)人應(yīng)該必備什么樣的心態(tài)？.. |
| 2021版銀行機(jī)構(gòu)《反假貨幣與現(xiàn)金管理實(shí)務(wù)》 |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、反假貨幣知識(shí)、技能與業(yè)務(wù)操作規(guī)范一、金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金從業(yè)人員貨幣鑒別能力要求1、新形勢(shì)下反假貨幣培訓(xùn)要求2、現(xiàn)金收付、清分、鑒定人員業(yè)務(wù)知識(shí)與工作技能要求二、貨幣鑒別與假幣收繳、鑒定及假幣保管、解繳規(guī)范1、貨幣.. |
| 財(cái)稅七領(lǐng)域、EXCEL七招定 ——輕輕松松當(dāng)會(huì)計(jì)、事半功倍做財(cái)務(wù) |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的高效整理1．規(guī)范數(shù)據(jù)、減少錯(cuò)誤、提高效率（1）晦澀難記的單元格引用采用文字表示的方法有哪些？(2) 如何檢查已錄入數(shù)據(jù)的不合理性？(3）限制輸入數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度、類(lèi)型，避免錄入錯(cuò)誤的工具你能夠玩弄于小拇指尖.. |
| 社區(qū)銀行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一網(wǎng)打盡 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：揮別BANK3.0 傳統(tǒng)銀行的轉(zhuǎn)型與綻放課程名稱(chēng)： 《社區(qū)銀行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一網(wǎng)打盡》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介：從Bank3.0談起，傳統(tǒng)銀行會(huì)消失還是走入下一個(gè)黃金十年。課程透過(guò)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)況分析，身剖.. |
| 批量為王，精準(zhǔn)為綱——贏在開(kāi)門(mén)保險(xiǎn)紅儲(chǔ)客攻略 |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：“開(kāi)門(mén)紅，紅全年”，每一個(gè)保險(xiǎn)代理人都清楚開(kāi)門(mén)紅的意義，但是如何打爆開(kāi)門(mén)紅贏得佳績(jī)卻是大多數(shù)保險(xiǎn)代理人的痛點(diǎn)。聚焦《.. |
| 營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化與“贏在大堂”策略的實(shí)施 | ||||
| 主講老師：劉佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 | ||||
課程簡(jiǎn)介：第一講：標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與“贏在大堂”策略的實(shí)施
| 創(chuàng)一流示范企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目 | 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：60 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：
企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)一流示范企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目以培訓(xùn)+咨詢(xún)/輔導(dǎo)模式，協(xié)助企業(yè)快速創(chuàng)建創(chuàng)一流示范企業(yè)，快速大幅提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)上臺(tái)階，快速成為行業(yè)一流企業(yè)。為什么要?jiǎng)?chuàng)建示范企業(yè)：1、少走彎路，減少資源浪費(fèi)過(guò)往十.. | |
| 從建黨建國(guó)的光輝歲月中——學(xué)黨政組織建設(shè) |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：為什么美國(guó)會(huì)出臺(tái)“限制中共黨員、直系親屬入境美國(guó)”？1. 感悟組織體系作用，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的組織建設(shè)的理解2. 深化對(duì)黨的組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色3. 融合革命精神和創(chuàng).. |
| 覺(jué)醒的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 |
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