內訓課內訓課

| 勞動用工法律風險防范主題內容大綱匯總 |
| 主講老師:楊衛(wèi)華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、勞動關系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)1、《勞動合同法》頒布實施以來勞動關系的發(fā)展趨勢;2、新形勢下企業(yè)勞動關系管理面臨的挑戰(zhàn);3、企業(yè)處理勞動關系時思路和策略探討;4、企業(yè)面臨的用工風險及其防范;二、勞動關系的書面化管.. |
| 大宗商品貿易業(yè)務風險管理考試題 |
| 主講老師:胡樂群   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、基礎部分1.風險管理的目標是?(c)A:減少企業(yè)損失B: 保證企業(yè)經營管理合規(guī)C: 保持和提升企業(yè)價值D:股東收益最大化2.如下的說法哪一種是不成立的(c)A:風險是自然因素造成的B:風險是人為因素造.. |
| 領導者的情商領導力修煉 |
| 主講老師:丁興華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理者的角色職責與定位欣賞視頻:《建立執(zhí)行團隊影片》3分15秒一、管理者的定位1. 管理者自我工作角色9項定位2. 管理者常見的角色迷思與成敗原因分析二、管理者的功能任務與挑戰(zhàn)1. 管理者應掌握與肩負的8.. |
| 行穩(wěn)致遠·BANK4.0時代網點經管智慧 |
| 主講老師:馬藝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:自我剖析的“五維智慧”核心論點A:工作到一定年限,你為什么失去了對生活的熱情?核心論點B:網點負責人到底是運營管理者,還是大客戶經理?一、剖析自我“我是誰”1. 剖.. |
| 曾子熙老師-精品課程-問題分析與解決技巧 |
| 主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:曾子熙老師-精品課程-問題分析與解決技巧主講:曾子熙老師課程規(guī)劃的說明:一、在企業(yè)組織與個人的發(fā)展階段,每個人都會面臨許多的目標與使命,每個人也都會遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn),但響應的方式卻是因人而異;有人是無計可施,坐.. |
| 系統(tǒng)思維方法論課程 |
| 主講老師:袁勁松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為什么學習本課程? 系統(tǒng)思維是最高級的思維范式系統(tǒng)思維的重要性無論怎么強調都不過分,如果說讀書識字是一個人接受知識教育的基礎,那么系統(tǒng)思維就是現(xiàn)代人認識世界的鑰匙,沒有這個工具,認知的大門是緊閉的,我們將看不到隱藏在.. |
| 7項核心領導技能通關 |
| 主講老師:王琦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:DAY-1導入:為什么需要這7個技能?它們在管理系統(tǒng)中如何工作?(1.5小時)1、“管理”都需要做哪些工作通過體驗活動導出管理的5大關鍵任務澄清5大關鍵任務的含義 .. |
| 對準商業(yè)價值的流程與組織變革 |
| 主講老師:呂遠洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、擁抱變革,通過變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革?-變革的動因,如何理解變革,變革的邏輯與依賴關系5.華為變革的指導理念和原則6.領導變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價值創(chuàng)造體系8.華為真實執(zhí)行變革的辦法1.. |
| 新零售市場營銷基礎 |
| 主講老師:劉新宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一課:市場營銷的底層邏輯1.什么是市場營銷的底層邏輯2.市場營銷底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟,為什么定位等各種營銷理論,都沒能解決你的營銷問題2.3.. |
| 5G社會應用與商業(yè)規(guī)則重構 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 5G通信技術推動人類社會發(fā)展一、5G通信的特征1、增強寬帶2、海量連接3、低延時高可靠二、5G網絡簡介1、基站:無線接入網2、傳輸網3、核心網三、5G社會應用1、萬物互聯(lián)2、智慧城市.. |
| 商業(yè)地產商鋪銷售六大節(jié)點營銷去化特訓營 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、變通售價來促進有效成交1.售價是銷售成敗的首要武器(1)售價的內涵是每個銷售必知的首要內容(2)在實際銷售中如何變通售價來促進成交2.銷售返租風險與風險規(guī)避策略3.租金的幾種模式4.使用權模式真假返租為何是衡.. |
| 黨業(yè)融合——用黨建引領企業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師:黃梓博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:傳承紅色基因,促進黨業(yè)融合第一講:為什么融?——固本培元——傳承紅色基因,追溯黨業(yè)融合、追溯建黨精神視頻導入:開天辟地——中國拉開建黨序幕1... |
| 疫情下的積極心理調適---讓我們用更好的狀態(tài)迎接新的開始 |
| 主講老師:趙了了   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、不恐慌,但也正視現(xiàn)實1、疫情嚴重嗎:傳播鏈、潛伏期、難篩查、傳播源、后遺癥2、這么嚴重,沒辦法嗎:自我隔離、靜待時間、自我調整3、恐慌下的謠言:我們?yōu)槭裁匆獋鞑ヒ咔榈牟淮_定信息,為了群體和歸屬認同的安全感4、正視現(xiàn)實.. |
| 職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 認知自我,選定標桿1、自我認知四要素2、職業(yè)性格測試3、職業(yè)興趣測試4、工作價值觀5、工作技能6、尋找導師和標桿二、 確定目標,規(guī)劃職業(yè)1、目標明確,事業(yè)有成2、目標設定SMART原則3.. |
| 全面質量管理 |
| 主講老師:金老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 日期 授課時間 .. |
| 葉東-醫(yī)院媒體關系的建立及維護 |
| 主講老師:危機管理專家葉東博士   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】:一、認識媒體 認清機遇1、媒體的影響力2、媒體如何影響輿論3、媒介化時代的到來4、媒體關系可以帶來的好處二、建立你的新聞辦公室1、醫(yī)院新聞辦公室的本質和作用2、醫(yī)院新聞辦公室不應該的.. |
| K7銷售成交系統(tǒng)--讓成交成為“必然” |
| 主講老師:陳龍   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:終端的秘密1.終端盈利公式2.銷售進入精細化時代3.正規(guī)軍VS山寨部隊4.K7成交系統(tǒng)介紹第二部分:K1--進店1.顧客進店階段的三大任務優(yōu)勢迎賓、破冰接觸、顧客建模2.迎客三個一—.. |
| GPON基礎原理與應用 |
| 主講老師:何舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、運營商網絡架構和技術選擇1.運營商網絡架構2.運營商業(yè)務類型3.接入網技術選擇4.不同業(yè)務的技術實現(xiàn)二、全業(yè)務運營技術實現(xiàn)1.集團業(yè)務分類及特點2.集團高等級業(yè)務特點及業(yè)務場景3.集團低等級業(yè)務特.. |
| 經濟寒潮下創(chuàng)新顛覆式電銷秘籍 |
| 主講老師:鄭撼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:上篇 電話銷售準備篇第一講 強大銷售心理及恐懼突破落地系統(tǒng) 1.重新認知“銷售”職業(yè)2.成功銷售人員的N種特質3.銷售員突破恐懼3大秘訣4.銷售員提升自信10大利器5.銷售心理強大源于專.. |
| 設備預防性保全技術與管理 |
| 主講老師:邢子棟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程大綱:第一單元:.現(xiàn)代化設備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全... |
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