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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 數(shù)字化的頂層思維和智能化的底層原理 |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的.. |
| 《以人為本,塑造品牌價(jià)值》 AI營(yíng)銷:構(gòu)建企業(yè)智能生態(tài)的實(shí)戰(zhàn)指南 |
| 主講老師:崔成飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、AI營(yíng)銷的基礎(chǔ)認(rèn)知與工具選型1、AI營(yíng)銷的核心價(jià)值與行業(yè)趨勢(shì)AI如何重構(gòu)營(yíng)銷邏輯:從效率提升到生態(tài)創(chuàng)新低成本落地的四大場(chǎng)景:創(chuàng)意、內(nèi)容、服務(wù)、數(shù)據(jù)全球AI營(yíng)銷應(yīng)用趨勢(shì)與.. |
| 從心出發(fā),賦能團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:宋潤(rùn)生   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、開(kāi)場(chǎng)--破冰導(dǎo)入1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--手撕畫(huà)+自我介紹:手撕畫(huà)-姓名-心情-身份-夢(mèng)想-期待-卡牌-鏈接2、內(nèi)容分享:根據(jù)圖像以及OH卡來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面;打破員工潛意識(shí)的屏障,加快融入;二、風(fēng)采展示 .. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師:盧容   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入自我介紹與互動(dòng) :講師介紹背景,學(xué)員進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。銷售環(huán)境分析 :簡(jiǎn)要分析當(dāng)前銷售環(huán)境的現(xiàn)狀,如競(jìng)爭(zhēng)激烈、客戶需求多變、工作壓力大等特點(diǎn),以及這些特點(diǎn)對(duì)銷售人員思維和行為的挑戰(zhàn)。課程目標(biāo)概述 .. |
| 《給銷售人員的AIGC工具應(yīng)用課程》 |
| 主講老師:孔令濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人工智能(AI)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及原理1、人工智能(AI)概述人工智能概述人工智能發(fā)展簡(jiǎn)史2、 AIGC介紹大語(yǔ)言模型簡(jiǎn)述與各種大模型介紹AIG.. |
| 目標(biāo)管理—分解、組織與實(shí)施 |
| 主講老師:秦超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 認(rèn)知目標(biāo)管理1.什么是目標(biāo)管理2.目標(biāo)管理的意義與價(jià)值組織層面個(gè)人層面3.目標(biāo)管理的核心認(rèn)知4.目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)流程及解析目標(biāo)管理“三共同.. |
| 數(shù)字專員培訓(xùn) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的.. |
| 元宇宙產(chǎn)業(yè)解讀與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、元宇宙現(xiàn)狀大盤(pán)點(diǎn)1、元宇宙概念起點(diǎn)-1992年元宇宙:與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬世界如果科技發(fā)展到可以解除肉身限制…現(xiàn)實(shí)和虛擬的邊界在哪里案例:1992年《.. |
| 供應(yīng)鏈數(shù)智化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型是什么企業(yè)中的流程與人類的神經(jīng)企業(yè)中的信息與人類的神經(jīng)信號(hào)數(shù)字化:在數(shù)字世界中幫助企業(yè)構(gòu)造神經(jīng)系統(tǒng)2、數(shù)字化頂層思維框架ɨ.. |
| 目標(biāo)管理與達(dá)成——OKR企業(yè)落地四步法 |
| 主講老師:李軒   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點(diǎn)討論:企業(yè)管理的普遍困境??jī)?yōu)秀企業(yè)如何破局?三、OKR-333模型OKR:目標(biāo)管理體系,轉(zhuǎn)換器1. 三個(gè)來(lái)源:使命、愿景、戰(zhàn).. |
| 保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)與規(guī)范 |
| 主講老師:李軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【互動(dòng)】管理者為什么要重視合規(guī)經(jīng)營(yíng)第一講 當(dāng)下合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性國(guó)家層面對(duì)金融監(jiān)管的態(tài)度金融行業(yè)自身對(duì)合規(guī)的訴求保險(xiǎn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀相關(guān)文件解讀.. |
| 把“兩個(gè)一以貫之”做實(shí)落地的路徑與實(shí)踐 |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊(認(rèn)識(shí)論+方法論)深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)一以貫之”的內(nèi)涵意義(一)“兩個(gè)一以貫之”1、新時(shí)代國(guó)企黨建工作的“春天”2、“兩個(gè)一以貫之&rdq.. |
| 《AI大模型賦能汽車行業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展》 |
| 主講老師:李福東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、啟航之路:AI技術(shù)發(fā)展歷程與DeepSeek崛起(30分鐘)1、AI發(fā)展演進(jìn):從傳統(tǒng)技術(shù)到大模型機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程AIGC(生成式AI)的崛起及技術(shù)突破Cha.. |
| 創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力:拿硬核結(jié)果,造常勝隊(duì)伍,促企業(yè)進(jìn)位 |
| 主講老師:楊天河   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力——拿硬核結(jié)果,造常勝隊(duì)伍,促企業(yè)進(jìn)位課程背景在成本攀升、競(jìng)爭(zhēng)加劇的市場(chǎng)環(huán)境下,降本增效成為企業(yè)生存核心課題,而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為創(chuàng)效第一責(zé)任人,其能力直接決定創(chuàng)效成果。但多數(shù)企業(yè)存在四大創(chuàng)效.. |
| AI大模型技術(shù)與電信行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:李福東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、判別式AI在網(wǎng)絡(luò)規(guī)建維優(yōu)營(yíng)中的應(yīng)用實(shí)踐 1、AI技術(shù)發(fā)展路徑及研究?jī)r(jià)值傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)到AIGC大模型的發(fā)展演變 AI技術(shù)發(fā)展對(duì)電信行業(yè)的影響及研究?jī)r(jià)值 2、機(jī)器學(xué)習(xí)方式與.. |
| 國(guó)有企業(yè)基層黨組織黨建品牌宣傳展示暨傳播推廣策略 |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一(認(rèn)識(shí)論)黨建品牌傳播的“五大關(guān)鍵要素”1、主要元素2、關(guān)鍵要素3、核心內(nèi)容4、黨建品牌傳播“鐵三角”模型案例:央企黨建品牌國(guó)內(nèi)外傳播案例二(認(rèn)識(shí)論+方法論)如何.. |
| 金融機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略與客戶經(jīng)營(yíng)策略——對(duì)公業(yè)務(wù)篇 |
| 主講老師:宋海林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化時(shí)代,面對(duì)“不確定性”,金融行業(yè)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么?1、以某全國(guó)性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)踐為例剖析行業(yè)發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”=.. |
| 商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)行業(yè)趨勢(shì)分析與企業(yè)趨勢(shì)分析 |
| 主講老師:宋海林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)銀行從戰(zhàn)略到落地的同業(yè)實(shí)踐1、以某全國(guó)性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)踐為例剖析銀行發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”數(shù)字化時(shí)代的銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析(宏觀市場(chǎng)環(huán)境/國(guó).. |
| 《AI前沿洞察與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景解析實(shí)戰(zhàn)》 |
| 主講老師:黃潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人工智能的重要概念、產(chǎn)業(yè)機(jī)遇以及發(fā)展趨勢(shì)1、AI領(lǐng)域正在發(fā)生什么生成式人工智能與世界模擬器以及當(dāng)下產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)解析從產(chǎn)業(yè)角度深刻理解:算法+算力+數(shù)據(jù),并解讀DEEPSEEK為何爆火? .. |
| AI會(huì)議革命:3倍提效的場(chǎng)景化會(huì)議管理 |
| 主講老師:涵越   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:會(huì)議管理認(rèn)知重塑1、會(huì)議管理的本質(zhì)與價(jià)值(1)會(huì)議管理≠開(kāi)會(huì),而是目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的協(xié)作系統(tǒng);(2)會(huì)議管理的五大誤區(qū):形式主義、目標(biāo)模糊、決策拖延、執(zhí)行脫節(jié)、反饋缺失。2、管理者的四大角色定位(1)目標(biāo)導(dǎo)航者.. |
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