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| 卓越員工自我五項管理 |
| 主講老師：汪顏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：聯(lián)想領(lǐng)導人柳傳志在談及自己以及企業(yè)的成功經(jīng)驗時，曾這樣說過“偉大者在于管理你自己”，學會自我管理，才能成為真正卓越的員工。
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| 全國沙盤模擬導師班 |
| 主講老師：王長震，路曉輝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別：
領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
課程簡介：【課程結(jié)構(gòu)】
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| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長高績效團隊建設 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長高績效團隊建設主講：臺灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營.. |
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| 部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升 |
| 主講老師：李革增 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么? 管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性 他人性 多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么.. |
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| 考核品字模型和20種常用考核方式 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別：
行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、考核在企業(yè)管理（特別是人力資源管理）中的地位舉足輕重，甚至影響到企業(yè)的生存發(fā)展。面對不同的企業(yè)、不同的崗位、不同的人員，如何進行考核、達到真正目的，是許多管理者思索和研究的課題。2、任何考核都是由三個要素構(gòu)成。要素內(nèi)容有哪些，三.. |
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| 杭州盒馬鮮生公司參觀考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別：
商務考察 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：盒馬鮮生是阿里巴巴對線下超市完全重構(gòu)的新零售業(yè)態(tài)。盒馬是超市，是餐飲店，也是菜市場，但這樣的描述似乎又都不準確。消費者可到店購買，也可以在盒馬App下單。而盒馬最大的特點之一就是快速配送：門店附近3公里范圍內(nèi)，30分鐘送貨上門。20.. |
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| 員工關(guān)系與勞動爭議調(diào)節(jié) |
| 主講老師：李連魁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 人力資源管理者的角色與定位1、一個中心--圍繞公司的戰(zhàn)略目標2、二個基本點（1）成人達已 （2）關(guān)注績效3、三 駕 馬 車（1）分配機制（2）晉升機制（3）文化機制4、四大定位（1）高度.. |
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| 《95后員工的教練式輔導技巧》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要發(fā)展教練式的輔導？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應用的問題3、教練式輔導的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、教練式輔導對部屬成長和工作的好處二、95后員工.. |
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| 不忘初心 牢記使命——文獻中的百年黨史 場景模擬沙盤 |
| 主講老師：趙超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：黨史1921誕生：中國共產(chǎn)黨宣告成立——《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》1922反帝反封建民主革命綱領(lǐng)的制定1923首次進入黨的中央領(lǐng)導核心層1924國共攜手——投身大革命的洪流.. |
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