內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 《企業(yè)數(shù)字化轉型的必經(jīng)之路》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字化轉型的必然性1、導入問題：我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獢?shù)字化轉型？從價值層面看數(shù)字化轉型的必然性從政策層面看數(shù)字化轉型的必然性從趨勢層面看數(shù)字化轉型的必然性2、抓住數(shù).. |
| 淮海戰(zhàn)役——問題分析與高效決策沙盤實戰(zhàn)營 |
| 主講老師：涵越 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、課程導入1）開場開場破冰及課程導入互動：有問題嗎？（學習發(fā)現(xiàn)問題）2）問題概述什么是問題；問題分為表象問題和本質(zhì)問題；初識模.. |
| 管理心動力—基中層管理者角色躍遷與心理賦能實戰(zhàn) |
| 主講老師：涵越 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：角色認知躍遷 - 破“親力親為”之壁1、德魯克論管理者的價值管理者的核心職責：通過他人完成工作，實現(xiàn)組織目標效率（Efficiency）vs 效能（Effectiveness）的區(qū)分從&l.. |
| 數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心：數(shù)字化轉型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉型：數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 《數(shù)字化產(chǎn)品創(chuàng)新策略—“爆品”方法論》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)智時代的“爆品”是如何出現(xiàn)的？1、提出問題：為什么ChatGPT能夠迅速成為“爆品”？回顧數(shù)字化轉型的兩層含義數(shù)字科技的融合：七大類主流數(shù).. |
| 《數(shù)字化轉型的關鍵突破：數(shù)字化運營的方法與實踐》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、不可不察的”數(shù)字化運營”1、導入：如何找到“掌控”的感覺？頭腦風暴：如何把訂閱量從1000做到10000為什么說，運營的時代到來了？&#.. |
| 《AI時代的人機耦合與數(shù)字化領導力養(yǎng)成》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 AI時代的人機耦合人工智能的本質(zhì)洞察厘清概念：AI，GAI，AIGC，AGI，智能體，GPT，大模型等機器學習、深度學習的興起和應用 (簡要介紹深度學習原理，舉例說明.. |
| 黃金團隊—高績效團隊打造 |
| 主講老師：秦超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 認識高績效團隊--幫助管理者堅定建設高績效團隊的意愿1.企業(yè)的一切目標的實現(xiàn)，都必須建立在高績效團隊的基礎上2.團隊的定義3.討論：團隊與群體的區(qū)別4.高績效團隊的七大特征5.建設高績效團隊的四大途徑.. |
| 《數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合發(fā)展的思考》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、洞察數(shù)字經(jīng)濟的本質(zhì)問題1、導入：什么造就了商業(yè)成功？如何抓住時代紅利？百廢待興的賣方市場貿(mào)易外包與三駕馬車房地產(chǎn)、金融、互聯(lián)網(wǎng)以及AI數(shù)字經(jīng)濟&ld.. |
| 《數(shù)字經(jīng)濟與企業(yè)數(shù)字化轉型創(chuàng)新》 |
| 主講老師：孔令濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟的認知1、數(shù)字經(jīng)濟概念導入從政策上看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心：數(shù)據(jù)要素化與數(shù)據(jù)資產(chǎn)化概念導入互動：從向女神要聯(lián)系方式開始發(fā)散…2、數(shù)字資產(chǎn)化.. |
| 對公客戶經(jīng)營之道——支行行長篇 |
| 主講老師：宋海林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、從宏觀及區(qū)域形勢看負債業(yè)務如何推動1、關注宏觀經(jīng)濟主要指標，尤其是與存款密切相關的指標貨幣金融中的M2，社會融資規(guī)模專項債消費收款基建和房地產(chǎn)相關投.. |
| 《人工智能前沿洞察與DeepSeek賦能實戰(zhàn)》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 AI基礎概念以及Deepseek實戰(zhàn)操作一、人工智能的發(fā)展歷程和基礎概念1、AI的發(fā)展歷程與基礎概念技術奇點與“加速度”以及關于AGI的探討AI的發(fā)展歷程：.. |
| 從戰(zhàn)略斷點到績效爆點：中層管理者團隊賦能實戰(zhàn) |
| 主講老師：許秀清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么80%的部門目標總在季度末"踩剎車"？1.1 企業(yè)年度戰(zhàn)略與部門執(zhí)行脫節(jié)的三大斷層斷層1：高層戰(zhàn)略解碼與部門目標轉化的信息失真（案例：某分行KPI層層衰減現(xiàn)象）.. |
| 數(shù)字化轉型與智能制造 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心：數(shù)字化轉型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉型：數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 基層黨支部書記工作方法和領導藝術創(chuàng)新 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一（認識論+方法論）什么樣的人才能勝任基層黨支部書記？1、總書記對基層黨支部書記要求的四個標準★ 有干勁★ 會干事★ 作風正派★ 辦事公道2、基層黨支部書記的六種能力3、基層黨支部書記必備的三種“.. |
| 崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：董雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認知經(jīng)驗萃取1、知識轉化SECI模型2、工作場景中的知識流轉3、崗位經(jīng)驗萃取ADPE模型主題分析項目體系內(nèi)容開發(fā)應用評價二、分析萃取主題.. |
| 《中國AI崛起背景下的產(chǎn)業(yè)機遇與全球格局重塑》 |
| 主講老師：黃潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：導論：全球AI浪潮中的“中國現(xiàn)象”1.1 知識分享：AI第三次浪潮與全球競爭態(tài)勢1.1.1 人工智能簡史與關鍵技術突破1.1.2 全球AI“雙雄并立”格局的形成：美國.. |
| AIGC與大模型 人工智能2.0引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革與發(fā)展機遇 |
| 主講老師：李福東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、ChatGPT與AIGC開啟人工智能新紀元1、ChatGPT爆火與人工智能2.0時代的到來ChatGPT與新一代人工智能革命ChatGPT的前世今生AIGC人工智能成為.. |
| 高效管理者的角色認知與定位 |
| 主講老師：涵越 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：管理者的角色認知1、管理者的角色內(nèi)涵與素質(zhì)能力要求（1）管理者的角色定義及其在組織中的關鍵作用（2）管理與領導的區(qū)別與關系（3）管理者應具備的素質(zhì)和能力要求2、管理者的角色變化與期待（1）分析新任管理者面.. |
| 信用卡客戶數(shù)字化經(jīng)營體系建設課程 |
| 主講老師：宋海林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：從卡中心視角審視信用卡經(jīng)營的痛點、難點1、全行視角的信用卡客群經(jīng)營難點：獲客難：場景金融、開放銀行、生態(tài)圈等概念，知易行難，獲客成本日益提高，但沒有體系化獲客與體系化經(jīng)營，很難留住客戶，往往出現(xiàn)一邊辛苦拓客，一邊.. |
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