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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何進(jìn)行有效激勵(lì) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：?jiǎn)T工激勵(lì)的基本概念1、為什么許多管理者不善于激勵(lì) 2、激勵(lì)失敗的“五宗罪”3、激勵(lì)的兩種重要理論：（1）需求理論（2）X Y理論 4、對(duì)癥下藥：激勵(lì)原理5、管理者&ldqu.. |
| 企業(yè)估值 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)估值一、企業(yè)估值1）什么是企業(yè)估值2）影響企業(yè)估值的主要因素二、評(píng)估方法1）、估值的基本邏輯（1）價(jià)值模型（2）基本面決定價(jià)值，價(jià)值決定價(jià)格（3）公司估值的基礎(chǔ)（4）破產(chǎn)的公司 （5）.. |
| 戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
| 主講老師：許玉林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)• 以企業(yè)文化為核心 .. |
| 營(yíng)銷心理疏導(dǎo)與回款 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、營(yíng)銷心里疏導(dǎo)第一單元 心理壓力疏導(dǎo)一、壓力趣味測(cè)試1、心理測(cè)評(píng)：心理壓力自測(cè)量表2、生活事件及壓力指數(shù)3、自我壓力評(píng)估二、認(rèn)識(shí)壓力、壓力感和壓力源1、團(tuán)體游戲：《成長(zhǎng)三部曲》2、壓力的反應(yīng)： .. |
| 向管理要業(yè)績(jī)——營(yíng)銷管理技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：營(yíng)銷管理者的角色認(rèn)知一、營(yíng)銷管理者做為下級(jí)的角色認(rèn)知1、 職務(wù)的起源2、 做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3、 下屬常見(jiàn)角色錯(cuò)位1）錯(cuò)位一：民意代表2）錯(cuò)位二：領(lǐng)主3）錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位4）錯(cuò)位四：.. |
| 向上管理——打造下屬員工的輔佐力 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：向上管理之提升觀察力1、如何觀察與識(shí)別不同領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)格案例分析：“懷才不遇”的小李2、解讀4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的特征3、與4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的相處策略目標(biāo)型領(lǐng)導(dǎo)溝通策.. |
| 新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——狼性精準(zhǔn)營(yíng)銷與團(tuán)隊(duì)統(tǒng)御力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：后疫情時(shí)代下讓我們重新認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的危與機(jī)1、VUCA時(shí)代全面到來(lái)讓農(nóng)業(yè)種植行業(yè)危機(jī)四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過(guò)是對(duì)我們市場(chǎng)營(yíng)銷政策的試金石罷了。4、我們淡.. |
| 新型客戶關(guān)系構(gòu)建 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：缺貨現(xiàn)狀下，如何管理零售客戶滿意度？客戶經(jīng)理該做好哪幾項(xiàng)修煉？第一項(xiàng)修煉：溝通管理——立體說(shuō)服，四維并舉一、貨源為啥這么緊缺？1、也說(shuō)說(shuō)“行業(yè)價(jià)值觀”—&md.. |
| 銀行綜合管理實(shí)務(wù)與合規(guī)內(nèi)控 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：精力管理與幸福工作一、精力管理——你的時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的？1、時(shí)間浪費(fèi)的主要因素-測(cè)試題2、時(shí)間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素3、時(shí)間浪費(fèi)的主要外部因素4、什么能決定人的人的精力維度。5、中.. |
| 工作任務(wù)匯報(bào)呈現(xiàn) |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么要做好工作匯報(bào)不匯報(bào)≈沒(méi)有做一、對(duì)個(gè)人：展現(xiàn)自己的工作成果案例：“做到說(shuō)到”的小楊二、對(duì)組織：幫助領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成企業(yè)目標(biāo)案例：由于匯報(bào)問(wèn)題.. |
| 員工職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、認(rèn)識(shí)企業(yè)-你所工作的職場(chǎng)第一單元 職業(yè)化概述1、企業(yè)目前的新形勢(shì)與服務(wù)新常態(tài)，要求員工具備高度職業(yè)化2、通過(guò)討論，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到什么是職業(yè)化3、職業(yè)人的特點(diǎn)4、在企業(yè)工作，職業(yè)化就是要達(dá)到兩個(gè)統(tǒng)一-個(gè)人和職業(yè).. |
| 鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷的幾個(gè)核心問(wèn)題 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、旅游中的新思維，新技術(shù)4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上二、鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷之定位篇1、如何定位一個(gè)旅游項(xiàng)目2、定位的主要關(guān)注點(diǎn)有哪些.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容第一天 第一講解讀壓力（上午9:00-10:30） ☆什么是壓力？☆壓力的征兆☆與壓力相關(guān)的七種心態(tài)☆與眾不同☆完美主義的論調(diào)☆恐懼☆注意力集中在否定的事情上☆沒(méi)有價(jià)值.. |
| 裝飾集團(tuán)抖音&視頻號(hào)全域賦能線上課綱： ---10天從小白到裝修新媒體高手 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：分講課程大綱一、第一講：抖音賬號(hào)注冊(cè)與基礎(chǔ)設(shè)置（60分鐘）1、抖音賬號(hào)注冊(cè)全流程（20分鐘）（1）手機(jī)端/電腦端注冊(cè)步驟詳解，避免信息填錯(cuò)影響賬號(hào)權(quán)重（2）裝修行業(yè)注冊(cè)注意事項(xiàng)：手機(jī)號(hào)選擇、實(shí)名認(rèn)證關(guān)聯(lián)企業(yè)優(yōu)勢(shì)2、賬.. |
| 鋼鐵出海踩雷—6小時(shí)避開(kāi)中東、韓國(guó)、歐盟致命禁忌 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：中東市場(chǎng)（沙特、阿聯(lián)酋、伊朗）—宗教與商業(yè)的交織 核心內(nèi)容：伊斯蘭文化對(duì)鋼鐵貿(mào)易的影響 1. 社會(huì)結(jié)構(gòu)與商業(yè)決策 王室與家族企業(yè) 案例：某中國(guó)企業(yè)因未與當(dāng)?shù)卮砗献?，?dǎo)致認(rèn)證失敗。 2. 宗教.. |
| 情景式團(tuán)隊(duì)思維訓(xùn)練課程【團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見(jiàn)性思維：1．經(jīng)驗(yàn)偏見(jiàn) 2．利益偏見(jiàn) 3．位置偏見(jiàn) 4．文化偏見(jiàn)►在月球上能看見(jiàn)什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么盲人不敢松手.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)者的思維搭建1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線.. |
| 金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔原理的構(gòu)建一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1. 如何將思想組織成金字塔（在演講中，列框架比寫(xiě)通篇演講稿更容易克服緊張、達(dá)到絕佳效果）2. 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行（工作匯報(bào)的利器，讓你更容易受到上司認(rèn)可，更容易理.. |
| SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1. 新時(shí)代需要新思維2. 新技術(shù)引導(dǎo)新商業(yè)3．不創(chuàng)新，就被淘汰創(chuàng)新需要新認(rèn)知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念.. |
| 職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化溝通 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景1.接受信息：傾聽(tīng)與閱讀2.表達(dá)信息：寫(xiě)作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
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