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高績效團隊建設

課程編號:22336

課程價格:¥21200/天

課程時長:2 天

課程人氣:1394

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:大數(shù)據(jù) 

授課講師:胡勁松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
1.企業(yè)中基層管理者 2.人力資源工作者 3.企業(yè)領導力梯隊干部 4.新晉管理者

【培訓收益】
1.全面引導部門管理者從管理者的角度出發(fā),切實提升對于團隊管理的專業(yè)化認知; 2.積極引導部門管理者從提升團隊領導成效的角度,樹立起專業(yè)、有效的管理理念,并切實承擔起相應的管理職責; 3.結合公司和行業(yè)目前競爭格局,形成干部主動主動擔當、主動管理的意識,掌握工具方法,切實提升團隊領導成效。

 

一、 團隊認知

引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的

l 從平庸團隊到卓越團隊

n 認識團隊

n 團隊與團伙

n 團隊曲線

n 高績效組織的基石

l 從高績效組織到高績效團隊

n 高績效的要素:戰(zhàn)略組織能力

n 從組織能力2.0到2.0+

n 從組織能力2.0+到團隊能力2.0+

n 團隊能力3+3

案例:史上最佳團隊的各角色與關鍵行為

二、 團隊組織力

引子:200人的研發(fā)團隊怎么管

l 發(fā)現(xiàn)團隊的使命

n 垃圾團隊的特征

n 高績效團隊的“五個一”

l 從使命到能力

n 團隊的核心能力構建

n 找到團隊績效的增長飛輪

n 能力的“標尺”

l “因人設崗”還是“因事設崗”——組建致勝團隊

n 優(yōu)秀企業(yè)人力規(guī)劃實踐

n 團隊隊形該如何設計

n 人力規(guī)劃要點:需要多少人才夠打仗

n 人才選聘要點:從需求到找人到看人到拿下

討論:從為我所有到為我所用(合作的力量)

三、 團隊交付力

l 目標管理

n 目標在管理上的意義

案例:任正非(三分天下)華為(余承東)、李河君的等綜合案例(平底鍋思維)

n 目標管理的SMART原則

n 有效規(guī)劃的七個步驟(案例演練)

l 制度管理

案例:分粥的故事

n 提升制度執(zhí)行的四種力量

n 自我反?。耗愕膱F隊制度落實如何?

l 有效授權

n 授權狀況測試

案例研討:諸葛亮授權的啟示

n 把權力授給合適的人

n 下達工作授權的步驟

n 有效授權的技巧

n 選擇授權內(nèi)容的技巧

l 考核與獎勵

n 績效考核案例(到底考什么)

n 績效面談技巧

n 打破管理僵局的先“跟”后“帶”技術

演練:如何和績差員工溝通

n 獎勵與激勵

n 激勵三要素與激勵體系的認知

n 從動機到行為

n 物質(zhì)激勵——薪酬結構與功能的認知

n 分錢的道理

研討:如何讓團隊“快”起來

四、 團隊溝通力

l 什么是溝通

l 溝通的目的

l 溝通的過程

l 溝通的基礎建設

l 有效傳遞、傾聽與反饋

l 管理溝通

n 如何與下屬建立相互信賴關系

n 如何與上級進行積極有效溝通

n 如何進行跨部門溝通

 

五、 團隊成長力

引子:阿里如何良將如潮

l 你是一個好的領導者嗎?

n 領導力的五個階段

n 教練型領導者特點

研討:工作中的教練場合和行為有哪些

l 培育部署的理念

研討:如何給員工提供成長機會

l 培育部署的ASK模型

l 教練四大能力與OJT

n 聆聽

n 發(fā)問

n 區(qū)分

n 回應

六、團隊文化力

l 團隊文化氛圍問題表象與診斷

l 團隊核心價值觀的要素

l 團隊文化建設的七種途徑

l 民主VS集中——團隊決策機制

l 員工沖突解決

n 投訴管理

n 什么是沖突

n 沖突處理策略

n 如何面對差異

研討:如何處理團隊中的非正式小團體

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